<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=105259"><dc:title>Poučevanje algoritmov v srednji šoli</dc:title><dc:creator>KRAGELJ,	VALENTIN	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Brodnik,	Andrej	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>računalništvo</dc:subject><dc:subject>informatika</dc:subject><dc:subject>algoritmi</dc:subject><dc:subject>poučevanje algoritmov</dc:subject><dc:description>Računalništvo in informatika velja za eno najhitreje rastočih področij na svetu. To ima za posledico dejstvo, da postaja enako pomemben tudi način poučevanja tega področja na šolah. V tujini se s tem ukvarjajo že več let, v Sloveniji pa smo šele pred kratkim začeli pogumno korakati po njihovih stopinjah - kot pritiče navadi - nekaj korakov za njimi. Motivacija za magistrsko nalogo je tako izboljšati poučevanje informatike v slovenskih gimnazijah.  Za cilj smo si zadali izdelavo in ovrednotenje učnih priprav na temo poučevanja algoritmov za predmet informatika, ki se izvaja v prvem letniku slovenskih splošnih, klasičnih in strokovnih gimnazij. V okviru magistrske naloge smo tako za vsako učno temo raziskali sodobne in učinkovite metode poučevanja le-te ter izdelali šolsko učno pripravo. Nato smo za vsako učno pripravo pripravili in izvedli delavnico. Namen le-teh je merjenje učinkovitosti učnih pristopov iz vidika pisnega preverjanja znanja. S pomočjo ovrednotenja pridobljenih rezultatov smo učne priprave popravili in dopolnili. Za konec smo učne priprave naložili na spletno učilnico projekta NAPOJ, kjer so na voljo vsem učiteljem informatike slovenskih srednjih šol.</dc:description><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-11-15 14:55:02</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>105259</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>