Osveščenost učencev o piktogramih na pogosto uporabljenih živilihRis, Tina (Avtor) Torkar, Gregor (Mentor) okoljevarstvoŽivila, ki jih vsakodnevno uporabljamo in uživamo vsebujejo na embalaži simbolne oznake oziroma tako imenovane piktograme. Ti nam omogočajo, da med samim nakupovanjem izberemo zdravju in okolju prijazen ter kakovosten izdelek. V diplomskem delu smo raziskovali poznavanje in razumevanje piktogramov na pogosto uporabljenih živilih med četrtošolci, petošolci in šestošolci. Nekaj raziskav vezanih na razumevanje piktogramov (predvsem na farmacevtskih izdelkih) je moč zaslediti, medtem, ko same raziskave o piktogramih na vsakodnevno uporabljenih živilih med učenci nismo našli. V raziskavi smo uporabili deskriptivno in kavzalno–neeksperimentalno metodo ter neslučajnostno vzorčenje v notranjsko-primorski regiji. Sodelovalo je 248 četrtošolcev, petošolcev in šestošolcev, od tega 111 učencev in 137 učenk. Z raziskavo želimo opozoriti na pomembnost piktogramov na živilskih in drugih izdelkih, predvsem iz vidika varovanja okolja ter ohranjanja zdravja potrošnikov, med katere v današnjem času sodijo tudi že učenci. Raziskava je pokazala, da večina učencev dobro pozna in razume piktograme, o katerih se učijo v osnovni šoli. Občutnejših razlik v poznavanju piktogramov med četrtošolci, petošolci in šestošolci ni. Ugotovili smo tudi, da učenci pri izbiri živil ne »berejo« piktogramov na embalaži.20182018-10-04 18:38:10Diplomsko delo/naloga104256sl