Ustvarjalne tehnične dejavnosti z uporabo lesenih profilov z otroki starimi 5-6 letŠunkar, Sandra (Avtor) Avsec, Stanislav (Mentor) Šuligoj, Veronika (Komentor) predšolski otrokV diplomskem delu sem želela predstaviti in približati primerne ustvarjalno tehnične izdelke iz lesenih profilov otrokom v izbrani skupini. Pri vsakem otroku sem želela vzbuditi veselje do tehniškega ustvarjanja preko dejavnosti z lesenimi profili, s spoznavanjem tega materiala, z iskanjem možnosti uporabe in s postopki izdelave različnih ustvarjalno tehničnih izdelkov. Preko njih so pridobivali tudi nove prijetne tehniške izkušnje. V prvem delu diplomskega dela sem zapisala značilnosti tehnike za predšolske otroke, njeno povezanost z drugimi področji in opisala izbrano strategijo vzgojno-izobraževalnega dela. V nadaljevanju me je zanimala ustvarjalnost pri otroku in spodbujanje tehniške ustvarjalnosti. Za snovanje dobrega praktičnega dela sem raziskala tudi nekaj razvojnih značilnosti otrok izbrane skupine. Pri pripravi vzgojnega dela poudarjam vzgojiteljevo pomembno načrtovanje, cilje, varno delo in orodja. Med splošnimi materiali sem se osredinila na les, kateri je glavni material pri izdelovanju ustvarjalno tehničnih izdelkih, in naštela nekaj lastnosti ostalih materialov, ki smo jih še uporabljali pri dejavnostih. V empiričnem so predstavljeni rezultati vprašalnika, s katerim sem želela pridobiti čim več informacij o tem koliko in kako spodbujajo otroke k tehniški ustvarjalnosti ter ali pri tem uporabljajo tudi lesene profile. Ugotovila sem, da praktično delo z različnimi vrstami lesa najbolj spodbuja otroka k tehniški ustvarjalnosti, ki se ga v povprečju poslužujejo le do pet krat na mesec in pri tem malo uporabljajo lesene profile. V ta namen so bili zasnovani ustvarjalno tehnični izdelki iz lesenih profilov. Med praktičnimi nastopi v vrtcu so prikazane dejavnosti otrok, pri katerih sem analizirala samostojnost in čas, ki so ga potrebovali za vsak izdelek. Z vsakim novim izdelkom so bili otroci bolj samostojni pri izdelovanju. Čas, ki so ga otroci porabili za izdelavo določenega izdelka, se je v povprečju ujemal z zastavljenim prvotnim časom. Na koncu sem analizirala zastavljene cilje in hipoteze ter zapisala evalvacijo celotnega ustvarjalno tehniškega dela.20182018-10-04 18:36:21Diplomsko delo/naloga104209sl