Od ideje do izdelka v procesu izdelave in preizkušanja motorične tablePrettner, Lara (Avtor) Avsec, Stanislav (Mentor) lesobdelava lesamotorikaprojektno deloizdelava motorične tablevrtecV diplomskem delu želim vzgojiteljem predstaviti projektno delo, preko katerega otrok spoznava nov material les. Kar nekaj vzgojiteljev ima težave pri obravnavanju novih materialov in obdelovanju le-teh. Hkrati pa z delom z lesom želim pri otrocih spodbuditi njihovo motoriko. Zato sem se odločila, da bomo izdelali motorično tablo iz lesa, ki bo krepila otrokovo fino in grobo motoriko. Iz lesa se da marsikaj izdelati. To so dokazali že otroci, stari od 4 do 6 let. V vrtcu Jevnica smo se lotili izdelave motorične table. S tem bi radi pokazali in dokazali, da lahko tudi otroci izdelujejo vse mogoče stvari iz lesa. Pred izdelovanjem sem vzgojiteljem vrtca Litija razdelila anketne vprašalnike, s pomočjo katerih sem želela izvedeti, kako in koliko uporabljajo les. Preko z anketo pridobljenih odgovorov sem ugotovila, da se večina vzgojiteljev ne poslužuje lesa kot materiala za izdelovanje izdelkov, ampak za vključevanje v igro z nestrukturiranim materialom. Kot razloge za neuporabo lesa navajajo poškodbe, neznanje pri obdelavi, starost otrok itd. V teoretičnem delu sem opisala razvoj motorike, uporabo lesa in orodij, s katerimi so otroci obdelovali les, kako poteka projektno delo v vrtcu in najpomembnejše, da je izdelovanje table igra, ki sodi v tehnično vzgojo. V empiričnem delu sem opisala dejavnosti, s pomočjo katerih smo spoznali les kot material in izdelali motorično tablo. Dejavnosti sem izvajala v skupini Jurčki z 22 otroki, starimi od 4 do 6 let. V sklopu dejavnosti smo izvajali projektno delo, preko katerega so otroci samostojno raziskovali, podajali ideje, reševali morebitne probleme, urili lastno domišljijo in pridobivali nove izkušnje. Na podlagi opazovanja otrok pri igri z motorično tablo je vidno, da so otroci pri igrah uživali, se medsebojno spodbujali, pomagali pri morebitnih težavah itd. Motorična tabla je otrokom doprinesla novo znanje in tudi medsebojno sodelovanje, kjer so otroci kljub urjenju motorike pridobival tudi na socialnem področju. Z napisano diplomsko nalogo želim vse vzgojitelje spodbuditi, da pričnejo z obdelavo lesa, kajti otroci ob tem materialu neizmerno uživajo. Ob tem pa se že veselim naslednjega tehničnega projekta.[L. Prettner]20182018-10-04 18:32:41Diplomsko delo/naloga104130sl