Priznavanje kompetenc in kvalifikacij v kontekstu globalnih migracijPetelinek, Špela (Avtor) Kanjuo-Mrčela, Aleksandra (Mentor) priseljenciglobalizacijavseživljenjsko učenjeizobraževanje odraslihintegracijazaposlitevfeminizacija migracijkvalifikacijekompetenceKanada.Realnost današnjega sveta je, da se veliko ljudi iz različnih razlogov odloči za selitev v tujino in s tem za iskanje zaposlitve zunaj držav, v katerih so pridobili izobrazbo in/ali delovne izkušnje. Pri tem pa se posamezniki pogosto znajdejo pred mnogimi ovirami. Enotni svetovni standardi za dosego določene izobrazbe ter priznanje izkušenj pravzaprav ne obstajajo. Posledično ima vsaka država (ali skupek držav v primeru Evropske unije in poenotenega bolonjskega sistema) postavljene svoje kriterije in zahteve. V nalogi tako preučujemo pomen vseživljenjskega učenja in znotraj tega izobraževanja odraslih. Opisani bodo trendi globalnih migracij, v okviru katerih bomo preučevali zaposljivost in socialno vključenost priseljencev. Slednja je zelo odvisna od časovnega trajanja bivanja v tujini in zato bomo pozornost usmerili na začasne migracije. Uporabili bomo veliko primerov, ki se nanašajo na priseljensko politiko v Kanadi ter znotraj tega na položaj priseljencev v državi. Tako bo mogoče sklepe drugih avtorjev povezati s konkretnimi ugotovnitvami iz izvedenih intervjujev s predstavniki organizacij za integracijo ter z rezultati ankete, ki je bila izvedena med specifično skupino priseljencev v Kanadi.20182018-09-29 07:45:17Magistrsko delo/naloga103954sl