<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=103867"><dc:title>ANALIZA POVEZANOSTI STRESA IN UČNEGA USPEHA ŠTUDENTOV FAKULTETE ZA UPRAVO</dc:title><dc:creator>FATKIĆ,	SAMIRA	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Umek,	Lan	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>stres</dc:subject><dc:subject>učni uspeh</dc:subject><dc:subject>vrste stresa</dc:subject><dc:subject>dejavniki stresa</dc:subject><dc:subject>obvladovanje stresa</dc:subject><dc:description>Stres ima v današnjem času ključno vlogo, saj se z njim srečujemo povsod. Ima posledice za posameznika in organizacijo in lahko vplivajo pozitivno ali negativno. Tudi pri študentih se kažejo znaki stresa v različnih oblikah. Mnogi se tega niti ne zavedajo, kar lahko hitro privede do hudih posledic.
Namen diplomskega dela je bil ugotoviti, kako stres vpliva na študente Fakultete za upravo in ali je zaradi njega ogrožen njihov študijski uspeh, kako se študenti spopadajo s stresom in katere situacije oziroma dogodki so za njih najbolj stresni. Prav tako sem hotela predstaviti, kako se soočamo s stresom in kateri so dejavniki stresa.
V prvem delu diplomskega dela sem proučila literaturo o stresu, vrstah stresa, dejavnikih za njegovo pojavitev in o soočanju s stresom. Potem sem izvedla še raziskavo, ki je temeljila na anketnem vprašalniku, nahaja se v empiričnem delu diplomskega dela. Pri anketi so sodelovali študenti Fakultete za upravo. Študente sem spraševala o stresnih življenjskih dogodkih, študijskih obveznostih, kako se soočajo s stresom in kakšne so posledice njihovega stresa.
V empirični študiji je sodelovalo 56 študentov. Študija je pokazala, da so študentke v času študija pod večjim stresom kot študenti, študenti pod vplivom stresa dosegajo slabše rezultate pri opravljanju študijskih obveznosti, dodatne obveznosti študentom povzročajo dodaten stres in da študij študentom povzroča tudi hujše posledice stresa.
Raziskava je pomembna tudi z vidika organizacije, saj lahko prispeva k morebitnim izboljšavam študijskega programa oziroma k uvedbi ali izboljšanju študijske pomoči študentom, ki zaradi stresa dosegajo slabše študijske rezultate.</dc:description><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-09-27 17:25:01</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>103867</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
