Preverjanje predstav učencev o morskih organizmih na podlagi anketnega vprašalnika in meritev reakcijskega časaSmodiš, Maja (Avtor) Tomažič, Iztok (Mentor) preverjanje predstavmorski organizmianketni vprašalnikmeritve reakcijskega časabiologijaRazlične raziskave kažejo, da imajo učenci izoblikovane napačne predstave o nekaterih bioloških vsebinah. Naš namen je bil preveriti predstave osnovnošolcev o morskih organizmih. Zanimala nas je razlika v predstavah med spoloma, med sedmošolci in devetošolci ter razlika med učenci, ki na dopustovanju na morju raziskujejo morske organizme, in tistimi, ki tega ne počnejo. Želeli smo preveriti, na katere lastnosti organizmov se učenci oprejo pri razvrščanju živih bitij v višje sistematske kategorije. Za raziskavo smo uporabili spletni anketni vprašalnik in metodo meritev reakcijskega časa. Želeli smo preveriti uporabnost povezave obeh metod za preverjanje predstav o naši temi. V delu raziskave, ki je merila reakcijski čas je sodelovalo 65 sedmošolcev in devetošolcev, pri anketnem vprašalniku pa se je pridružilo še 19 učencev istih razredov. S pomočjo rezultatov smo prišli do zaključkov, da razlik v poznavanju morskih organizmov med spoloma ni. Do zanemarljivih razlik je prišlo tudi pri primerjavi med razredi in med učenci, ki na dopustovanju na morju raziskujejo morske organizme ter tistimi, ki tega ne počnejo. Pri večini učencev smo opazili prisotnost nekaterih značilnih napačnih predstav na našo temo. Same meritve reakcijskega časa nam niso prikazale značilnih napačnih predstav, kot so bile te opažene pri anketnem vprašalniku. Ob primerjavi razvrščenih morskih organizmov med rastline ali živali v obeh metodah pa smo potrdili, da sta obe metodi pokazali prisotnost istih predstav o morskih organizmih.20182018-09-13 07:47:02Magistrsko delo/naloga103039sl