<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=101591"><dc:title>Primerjava tehnik testiranja vprašalnika na primeru osebnih in spletnih kognitivnih intervjujev</dc:title><dc:creator>Šabanović,	Alen	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Hlebec,	Valentina	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Osebni kognitivni intervju</dc:subject><dc:subject>spletni kognitivni intervju</dc:subject><dc:subject>tehnike kognitivnega intervjuja</dc:subject><dc:subject>stopnja udeleženosti anketarja.</dc:subject><dc:description>Eden izmed večjih izzivov v raziskovanju je priprava anketnega vprašalnika. Ta mora zadostovati določenim pogojem, če želimo dobiti kakovostne podatke za nadaljnjo analizo. V diplomski nalogi sem se osredotočil predvsem na vsebino vprašalnika. Osnovna predpostavka neodvisnosti anketnega vprašalnika je, da vsi anketiranci razumejo vprašalnik na enak način. Ker gre za zahtevno predpostavko, se pojavi potreba po (pred)testiranju anketnih vprašalnikov. V okviru diplomske naloge sem testiral vprašalnik General Health Questionnaire (GHQ-28) s pomočjo metode kognitivni intervju. Uporabil sem tehniko pojasnilnih podvprašanj ter tehniko podajanja definicij z dvema pristopoma – osebni kognitivni intervju ter spletni kognitivni intervju. Različni pristopi v raziskovanju lahko prinašajo različne rezultate, kar se je v diplomskem delu potrdilo. Rezultati so pokazali, da lahko potrdimo obe hipotezi; spletni kognitivni intervju ima večje omejitve pri naboru tehnik, stopnja udeleženosti kognitivnega anketarja vpliva na razlike v rezultatih kognitivnih intervjujev. Osebni kognitivni intervjuji so v primerjavi s spletnimi intervjuji odkrili več težav z vprašalnikom.</dc:description><dc:date>2018</dc:date><dc:date>2018-06-20 07:45:12</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>101591</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
