Likovno recikliranje odpadnih materialov : diplomsko delo

Pertot, Katja (avtor), Tomšič Amon, Bea (mentor)

V teoretičnem delu diplomske naloge sem podrobneje predstavila likovni material glede na izvor in področja likovnega ustvarjanja. Najbolj sem se osredotočila na delitev tradicionalno likovnega in netradicionalnega, netipičnega, nelikovnega materiala. Eden takih je tudi recikliran material. Opisala sem klasične oblike recikliranja na vseh likovnih področjih. Predstavila sem sedem umetnikov, ki ustvarjajo z drugačnimi materiali. Ti so me navdihnili pri sestavljanju likovnih delavnic za četrtošolce na temo likovnega recikliranja in ustvarjanja z netradicionalnimi materiali. V raziskovalnem delu sem predstavila tri likovne delavnice in jih izvedla s četrtošolci, ki obiskujejo tabornike. Ugotavljala sem, kakšni bodo odzivi učencev in kako spretni bodo pri ustvarjanju z netradicionalnimi materiali, kakšni bodo odzivi učencev na eksperimentiranje pri likovnem ustvarjanju, kako se spreminja njihova motivacija ter kako uspešni bodo pri izdelavi uporabnih izdelkov iz materialov za recikliranje. S pomočjo analize likovnih delavnic, opazovanjem med delavnicami in vrednotenjem likovnih izdelkov sem prišla do različnih ugotovitev.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: likovni material, uporabni izdelki, eksperimentiranje, likovno ustvarjanje
• Vrsta gradiva: Diplomsko delo
• Tipologija: 2.11 - Diplomsko delo
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: [K. Pertot]
• Leto izida: 2014
• Št. strani: 71 f.
• PID: 20.500.12556/RUL-69203
• UDK: 73:628.477.6(043.2)
• COBISS.SI-ID: 10260297
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

PERTOT, Katja, 2014, Likovno recikliranje odpadnih materialov : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. K. Pertot. [Dostopano 1 maj 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=69203

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Artistic recycling of waste materials

Izvleček

The theoretical section of this diploma thesis describes artistic material according to its origin and areas of artistic creation where it is used. Focus is put on division of artistic material into traditional and unconventional – such as recycled material. Classic forms of recycling in artistic areas are also described. I present 7 artists that inspired me with alternative material usage in their artworks when I was planning workshops on recycling art and unconventional material use for fourth graders. In the empirical section of this diploma thesis, three art workshops are described. They were performed for ten-year-old children at their weekly scout meetings. I observed and described their reactions to experimentation during artistic work, motivation dynamics, skills of creating with alternative materials and the function of final products. Through analysis of art workshops and product evaluation, I reached some conclusions.