Povratni učinek nacionalnih tujejezikovnih preizkusov : opredelitev pojma in posnetek stanja v svetu

Zavašnik Arčnik, Mihaela (avtor), Pižorn, Karmen (avtor)

Povratni učinek zunanjega preverjanja in ocenjevanja tujejezikovnega znanja inzmožnosti je v slovenski literaturi še povsem neraziskano področje. Prav zato avtorici najprej umestita in opredelita pojem z vsemi njegovimi podmenami, pri čemer se naslonita na tuje in domače raziskave. Nato predstavita možnosti empiričnega raziskovanja povratnega učinka in kritično razpravljata o obstoječih tujih študijah, ki obravnavajo omenjeni pojem. V nadaljevanju se dotakneta vprašanja, kako v največji možni meri zagotoviti pozitiven povratni učinek. Članek služi kot pregled obstoječih vedenj s področja povratnega učinka nacionalnih tujejezikovnih preizkusov (še posebej najbolj razširjenega tujega jezika - angleščine) in hkrati nakaže potrebo po empirično podprtih raziskavah o povratnem učinku treh najpomembnejših preizkusov zunanjega preverjanja angleškega jezika v Sloveniji, t.j. splošne in poklicne mature ter nacionalnih preizkusov znanja ob koncu obdobij v osnovni šoli.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: zunanje preverjanje, povratni učinek, nacionalni preizkusi
• Vrsta gradiva: Delo ni kategorizirano
• Tipologija: 1.02 - Pregledni znanstveni članek
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
• Leto izida: 2006
• Št. strani: Str. 76-89
• Številčenje: Letn. 57, št. 1
• PID: 20.500.12556/RUL-59998
• UDK: 371.26:372.880.2
• ISSN pri članku: 0038-0474
• COBISS.SI-ID: 6551113
• Datum objave v RUL: 10.07.2015

Gradivo je del revije

• Naslov: Sodobna pedagogika
• Skrajšan naslov: Sodob. pedagog.
• Založnik: Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije
• ISSN: 0038-0474
• COBISS.SI-ID: 761348

Sekundarni jezik

• Jezik: Slovenski jezik
• Naslov: opredelitev pojma in posnetek stanja v svetu