Digitalno pripovedovanje zgodb v pedagoškem procesu

Nančovska Šerbec, Irena (avtor), Žerovnik, Alenka (avtor)

Pripovedovanje zgodb je tehnika prenašanja dogodkov z besedami in s podobami. Digitalno pripovedovanje zgodb je posebna oblika ustvarjanja večpredstavnih gradiv, ki omogoča učencu, da predstavi svoja stališča, jih vizualizira in zagovarja. Pri učencih spodbuja ustvarjalno razmišljanje, ustvarjanje, načrtovanje, igranje vlog in sodelovanje. Učitelj z uporabo digitalnih zgodb poskrbi za učinkovito motivacijo in poslušanje z empatijo. Ta način digitalnega izražanja presega tradicionalen način pripovedovanja zgodb in vpleta animacije, zvok, besedilo, nelinearno dogajanje in interakcije. V prispevku se ukvarjamo s pedagoškimi dejavniki za vpeljavo digitalnega pripovedovanja zgodb v pouk in opisujemo izkušnjo uporabe te metode med prihodnjimi učitelji, študenti Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: digitalno pripovedovanje
• Tipologija: 1.17 - Samostojni strokovni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2014
• Št. strani: Str. 93-104
• PID: 20.500.12556/RUL-29927
• UDK: 004.42:37
• COBISS.SI-ID: 10141257
• Datum objave v RUL: 02.10.2014

Gradivo je del monografije

• Naslov: Partnerstvo Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani in vzgojno-izobraževalnih inštitucij
• Uredniki: Tatjana Devjak
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2014
• ISBN: 978-961-253-155-3
• COBISS.SI-ID: 274443264