Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Podrobno
Dejavniki učiteljeve usposobljenosti za poučevanje učencev z motnjo pozornosti in hiperaktivnostjo : doktorska disertacija
ID
Pulec Lah, Suzana
(
Avtor
),
ID
Tancig, Simona
(
Mentor
)
Več o mentorju...
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(10,11 MB)
MD5: 34D783B11675F60DABEC4416D80B7FFA
Galerija slik
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
kognitivne teorije
,
teorije samoučinkovitosti
,
vprašalnik
Vrsta gradiva:
Doktorska disertacija
Tipologija:
2.08 - Doktorska disertacija
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Kraj izida:
Ljubljana
Založnik:
[S. Pulec Lah]
Leto izida:
2013
Št. strani:
310, [47] str.
PID:
20.500.12556/RUL-27154
UDK:
376.1(043.3)
COBISS.SI-ID:
9638729
Datum objave v RUL:
11.07.2014
Število ogledov:
4079
Število prenosov:
645
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Podobna dela
Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
Nazaj