TEMENT, Katja, 2012, Učiteljevo pojmovanje pojava naučene nemoči pri otrocih s posebnimi potrebami v osnovni šoli : diplomsko delo [na spletu]. Diplomsko delo. Ljubljana : K. Tement. [Dostopano 3 maj 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=26028