Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali pa uporabite sodobnejši brskalnik.
Repozitorij Univerze v Ljubljani
Nacionalni portal odprte znanosti
Odprta znanost
DiKUL
slv
|
eng
Iskanje
Napredno
Novo v RUL
Kaj je RUL
V številkah
Pomoč
Prijava
Podrobno
Uvodnik
ID
Radovan, Marko
(
Avtor
)
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(115,60 KB)
MD5: D48795D832FC520464D58ACC71244211
PDF - Predstavitvena datoteka,
prenos
(116,98 KB)
MD5: 95593B3619AD8BDDE9ADDED18AE55323
URL - Izvorni URL, za dostop obiščite
https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/issue/view/1779/1491
Galerija slik
Jezik:
Slovenski jezik
Ključne besede:
andragogika
,
izobraževanje odraslih
,
družbene spremembe
,
transformativno učenje
,
vseživljenjsko izobraževanje
Vrsta gradiva:
Članek v reviji
Tipologija:
1.20 - Predgovor, uvodnik, spremna beseda
Organizacija:
FF - Filozofska fakulteta
Status publikacije:
Objavljeno
Različica publikacije:
Objavljena publikacija
Datum objave:
01.01.2026
Leto izida:
2026
Št. strani:
Str. 3-10
Številčenje:
Letn. 32, št. 1
PID:
20.500.12556/RUL-182196
UDK:
374.7
ISSN pri članku:
1318-5160
DOI:
10.4312/as/27079
COBISS.SI-ID:
276706563
Datum objave v RUL:
29.04.2026
Število ogledov:
71
Število prenosov:
12
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Objavi na:
Gradivo je del revije
Naslov:
Andragoška spoznanja
Skrajšan naslov:
AS. Andrag. spozn.
Založnik:
Znanstvena založba Filozofske fakultete, Gospodarski vestnik, Filozofska fakulteta Univerze v Ljubljani, Znanstvena založba Filozofske fakultete, Založba Univerze v Ljubljani
ISSN:
1318-5160
COBISS.SI-ID:
45586176
Licence
Licenca:
CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:
To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Naslov:
Editorial
Ključne besede:
adult education
,
life long learning
,
transformative learning
,
social changes
Podobna dela
Podobna dela v RUL:
Podobna dela v drugih slovenskih zbirkah:
Nazaj