Gozdna pedagogika, gozdno-turistični vodnik in interpretacija

Koritnik Trepel, Dominika (avtor), Krajnc, Metka (avtor)

Profil gozdno-turističnega vodnika omogoča obiskovalcem doživetje nepozabne turistične izkušnje, povezane z naravo in lokalno kulturo. Poudarja opazovanje divjih živali, raziskovanje ekosistemov in učenje o lokalnih ekoloških praksah, hkrati pa ozavešča obiskovalce o pomenu ohranjanja naravnega okolja. S svojo izobraževalno vlogo gozdno-turistični vodniki skozi vodene oglede in delavnice obiskovalce poučujejo o ekologiji, biodiverziteti, naravni dediščini in trajnostnem razvoju. Njihovo delo spodbuja trajnostni turizem, razvoj lokalnih skupnosti ter ohranjanje tradicionalnih obrti in načinov življenja.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: gozdno-turistični vodnik, gozdna pedagogika, interpretacija gozdnih vsebin
• Tipologija: 1.09 - Objavljeni strokovni prispevek na konferenci
• Organizacija: BF - Biotehniška fakulteta
• Leto izida: 2024
• Št. strani: Str. 132-135
• PID: 20.500.12556/RUL-162463
• UDK: 630*9
• COBISS.SI-ID: 208624387
• Datum objave v RUL: 24.09.2024

Gradivo je del monografije

• Naslov: 50 let gozdnih učnih poti in 25 let urbanega gozdarstva v Sloveniji : XL. Gozdarski študijski dnevi
• Uredniki: Mojca Nastran
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: Univerza v Ljubljani, Biotehniška fakulteta, Oddelek za gozdarstvo in obnovljive gozdne vire
• Leto izida: 2024
• ISBN: 978-961-6020-87-9
• COBISS.SI-ID: 206607619