Strpnost za katedrom : slovenski visokošolski učitelji in jezikovna raba v visokem šolstvu

Stritar Kučuk, Mojca (avtor)

Poleti 2019 je bila med pedagoškimi delavci Univerze v Ljubljani izvedena anketa o rabi jezikov v slovenskem visokem šolstvu. Pokazala je, da visokošolski učitelji najpogosteje poučujejo v slovenščini, občasno pa jo kombinirajo z angleščino. Do jezika tujih študentov - tako redno vpisanih kot tudi izmenjavnih študentov - so strpni, predvsem pri bolj individualnih oblikah pedagoškega dela pa so se jim pripravljeni prilagajati tudi z rabo drugih jezikov.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: jeziki v visokem šolstvu, jezikovna raba, anketa, visokošolski učitelji, tuji študenti
• Tipologija: 1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
• Organizacija: FF - Filozofska fakulteta
• Leto izida: 2020
• Št. strani: Str. 205-216
• PID: 20.500.12556/RUL-126758
• UDK: 81\'27:378(497.4Ljubljana)
• DOI: 10.4312/Obdobja.39.205-216
• COBISS.SI-ID: 36882435
• Datum objave v RUL: 05.05.2021

Gradivo je del monografije

• Naslov: Slovenščina - diskurzi, zvrsti in jeziki med identiteto in funkcijo
• Uredniki: Jerica Vogel
• Kraj izida: Ljubljana
• Založnik: Znanstvena založba Filozofske fakultete
• Leto izida: 2020
• ISBN: 978-961-06-0388-7
• COBISS.SI-ID: 33858563
• Naslov zbirke: Obdobja
• Številčenje v zbirki: 39
• ISSN zbirke: 1408-211X

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik

Izvleček

In summer 2019, a questionnaire on language use in Slovene higher education was conducted among University of Ljubljana teachers. Its results showed that the university subjects are mostly taught in Slovene and occasionally in English. The teachers are tolerant toward the language use of foreign students, both regular and exchange students. Additionally, the teachers also use foreign languages, particularly in more individual learning situations.

• Ključne besede: languages in higher education, language use, questionnaire, university teachers, foreign students