Načrtovanje didaktičnih pripomočkov za 3. in 4. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom za predmeta Spoznavanje okolja in Naravoslovje: Usmeritve za načrtovanje in primerinačrtovanih pripomočkov -študijsko gradivo za izvedbo vaj pri predmetu Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: naravoslovje

Vrhovski Mohorič, Mojca (avtor)

V publikaciji so zbrani opisi didaktičnih pripomočkov, ki so jih pripravileštudentke 3. letnika študijskega programa Specialna in rehabilitacijska pedagogika Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani. Izdelki so nastaliv študijskem letu 2018/19, na osnovi navodil za načrtovanje, pod mentorstvom dr. Mojce Vrhovski Mohorič, v okviru predmeta Učenje in poučevanje otrok s posebnimi potrebami: naravoslovje.Publikacija zajema izdelke za posamezne vsebine spoznavanja okolja za 3. razred ter naravoslovjaza 4. razred osnovne šole s prilagojenim programom z nižjim izobrazbenim standardom (OŠ s PP z NIS). Namenjena je strokovnim delavcem in študentom kot učno gradivo in sicer kot primer za načrtovanje didaktičnih sredstev v OŠ s PP z NIS.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: pouk po prilagojenem programu
• Vrsta gradiva: Učbenik za višje in visoke šole
• Tipologija: 2.05 - Drugo učno gradivo
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Založnik: Ljubljana : Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2020
• PID: 20.500.12556/RUL-120008
• COBISS.SI-ID: 28200451
• Datum objave v RUL: 21.09.2020

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Ključne besede: special education