Uvajanje pametnih telefonov v pedagoški proces v osnovni šoli

Vižintin, Danuša (avtor), Rugelj, Jože (mentor)

Digitalizacija sveta danes napreduje izredno hitro, zato ji marsikateri človek ni več kos. Otroci zadnjih nekaj generacij se že od rojstva srečujejo s tehnologijo in so zmožni hitreje ponotranjiti procese in prednosti, ki jih ta prinaša. Ker pa so šole usmerjene h klasičnemu načinu poučevanja, se otrok ne seznani z možnostmi uporabe različnih IKT pripomočkov za učenje. V diplomskem delu sem se zato posvetila uporabi pametnih telefonov v šolstvu. Takšnega načina dela v osnovnih šolah pri nas še ne poznamo, zato sem se osredotočila predvsem na probleme, s katerimi se srečamo, ko želimo vpeljati pametne telefone v učni proces. Prav tako sem poiskala možne rešitve in predlagala način uporabe le teh.

• Jezik: Slovenski jezik
• Ključne besede: pametni telefon
• Vrsta gradiva: Diplomsko delo/naloga
• Tipologija: 2.11 - Diplomsko delo
• Organizacija: PEF - Pedagoška fakulteta
• Leto izida: 2020
• PID: 20.500.12556/RUL-118306
• COBISS.SI-ID: 26215939
• Datum objave v RUL: 03.09.2020

VIŽINTIN, Danuša, 2020, Uvajanje pametnih telefonov v pedagoški proces v osnovni šoli [na spletu]. Diplomsko delo. [Dostopano 3 maj 2025]. Pridobljeno s: https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?lang=slv&id=118306

Sekundarni jezik

• Jezik: Angleški jezik
• Naslov: Introduction of smart phones into primary education

Izvleček

The digitalization of the modern world is developing at such a high pace that most people cannot follow its development. Recent generations have grown up with technology, so they can understand and use it better than the generations before them. Since our school system still uses traditional teaching methods, our children are never introduced to the various benefits of using ICT devices for learning. This dissertation deals with the use of smartphones in our educational system. This teaching method is not present in our primary schools at all. For this reason, I have focused on problems that are encountered when trying to implement the use of smartphones for a better learning experience. I also present possible solutions to these problems and propose concrete implementations.

• Ključne besede: smartphone