21. Zgodnje učenje tujih jezikov (angleščine, nemščine, francoščine in italijanščine) z vidika analize opazovanja pouka in portfoliev učiteljevSaša Jazbec, Mateja Dagarin Fojkar, 2010, samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji Ključne besede: vzgoja in izobraževanje, zgodnje učenje, opazovanje pouka, portfolio, kvantitativni podatki, kvalitativni podatki, analize Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|
|
|
29. Uporaba lutk ob posredovanju zgodb pri poučevanju angleščine v 1. razredu osnovne šoleAna Pirnat, 2024, magistrsko delo Ključne besede: osnovnošolsko učenje in poučevanje, Angleščina, aktivno učenje, lutke, motivacija, pripovedovanje zgodb, zgodnje učenje tujega jezika Celotno besedilo (datoteka, 5,24 MB) |
|