|
|
|
14. Using participatory action research to develop a course module on education for sustainable development in pre-service chemistry teacher educationMareike Burmeister, Ingo Eilks, 2013, izvirni znanstveni članek Ključne besede: akcijsko raziskovanje, education, Nemčija, študenti, teacher, trajnostni razvoj, učitelj, učni moduli, visoko šolstvo Celotno besedilo (povezava drugam) |
|
|
|
|
|
|